????我的“六一”我的節(jié)

????□劉俊韜

????寫下這個題目，我自己都笑了?？毂嘉宓娜肆?，不知怎么，總是喜歡回憶過往，回憶小時候的美好時光。

????“六一”，是一個滿載著幸福和快樂的節(jié)日。記憶中，每當這個節(jié)日，媽媽總是要變戲法兒似的給我們姐弟拿出一份驚喜，那是“媽媽牌”的節(jié)日禮物，再大的國際都市的貨架上都沒得賣。我們姐弟三人從知道有“六一”兒童節(jié)開始，這個節(jié)日便成了我們心中共同的期待。

????上個世紀七八十年代，印象最深的就是窮。爺爺奶奶上了年紀，我們姐弟都還小，家里只有媽媽一個人在生產(chǎn)隊里掙工分兒，拼死拼活一年下來還是“赤字戶”，常年吃不飽、穿不暖。媽媽苦苦地撐著一個家，用她的樂觀豁達影響著我們，日子盡管過得緊巴，卻開心。

????小時候，我們姐弟沒有什么玩具，哪怕是最簡單的玻璃球、雞毛毽子、翻花尼龍繩，這些商店里都有賣，但我們知道家里窮，沒有多余的錢去買，所以從來不會向媽媽討要。

????媽媽心疼我們姐弟懂事兒，也知道我們都想玩玩具。有一年“六一”，她用碎布給我們每人縫制了一個沙包，用六塊花布拼接而成的六面體沙包針腳細密，花花綠綠的可漂亮了。媽媽手把手地教會我們踢沙包，還帶著我們一起玩丟沙包的游戲，簡直開心極了。后來，在媽媽的教導下，我們姐弟都學會了自己縫制沙包，也是從那時起，我們都懂得了“自力更生，艱苦奮斗”的道理。

????媽媽送給我們的“六一”禮物都很簡單，但每一樣都凝聚著她對我們深深的愛。小時候，農(nóng)村家家戶戶都養(yǎng)雞，下了蛋賣掉貼補家用。媽媽自己從不舍得吃雞蛋，但在我們姐弟過生日的時候，她都會給我們做一碗手搟的長壽面，碗底下臥上一個荷包兒蛋。除此之外，每年的“六一”早上，媽媽都會給我們每人一個煮雞蛋，挨個兒給我們剝好，看著我們美美地吃進肚子里，臉上帶著笑，心滿意足地撫摸著我們的頭。這個溫馨的畫面，長大后，無數(shù)次出現(xiàn)在我的夢里。

????改革開放后，日子一天天好過了，母親的“六一”禮物也不再是一塊桃穌或糕點，更不會是幾塊水果糖了。隨著我們上學的年級越來越高，媽媽會用平常節(jié)省下來的錢為我們買支好一點兒的鋼筆或者精致的筆記本，鼓勵我們好好學習，將來考上大學做個有出息的人。

????高中畢業(yè)，我沒有走進高考考場，參軍到了部隊；入伍后的第三年，考取了軍校本科生。在石家莊陸軍學院讀書時，經(jīng)常到學院的幼兒園和小學出公差義務勞動或者擔任校外輔導員，在和小朋友的接觸中，喜歡文學創(chuàng)作的我產(chǎn)生了一個想法，每年“六一”寫一首兒歌，作為禮物送給孩子們。軍校四年，我堅持得非常好，年年在石家莊日報上發(fā)表兒歌作品，孩子們也很喜歡，他們還集體朗誦慶祝自己的節(jié)日。我在孩子們的歡笑聲里又找回了童年過“六一”的溫馨。

????1996年7月軍校畢業(yè)走上工作崗位后，環(huán)境變了，心思也變了，我想為祖國的花朵們創(chuàng)作一本兒歌集的計劃也被擱置起來，封存在了記憶深處，“六一”也淡出了我的視線。

????2002年兒子出生，“六一”又回到了我的生活中。每年給兒子過兒童節(jié)，和兒子一起做親子游戲，“六一”也便成了我的節(jié)日。

????兒子上學后，喜歡讀書，每年“六一”我都會按照他的要求，給他準備一套或幾套圖書。兒子要的書，我也很感興趣，他讀我也讀，一來補補自己小時候的虧欠，二來了解更多好和兒子有的聊。

????兒子從小也很懂事，知道好東西要大家一起分享。從幼兒園到小學，再到初中，每年在學校得到了“六一”禮物，哪怕是一塊糖，他都會拿回家和爸爸媽媽分享。我書房的落地書架上擺著很多小物件兒，八音盒、手工微型單車、自制飛機模型等等，都是兒子在“六一”時分享給我的禮物。

????兒子升入高中后就加入了共產(chǎn)主義青年團，不再過“六一”兒童節(jié)，轉而過“五四”青年節(jié)了。

????但在我的腦海里，兒子永遠都是那個可愛的孩子，每年到了“六一”，我都會下意識地想為他準備一份禮物，祝福他健康快樂成長。

????其實，年近半百的我更想每年給自己過“六一”，偷偷地準備一份禮物，祝福自己永遠保持一顆年輕向上的心，像孩子們那樣生活得純真而美好……