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      春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李 只為春色滿園時(shí) ——中國(guó)菏澤網(wǎng)
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      春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李 只為春色滿園時(shí)

      2018-07-23 16:15:03 來(lái)源:

      春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李 只為春色滿園時(shí)

      ——菏澤技師學(xué)院“樹人堂”建設(shè)側(cè)記

      “國(guó)歌,是我們國(guó)家和民族的象征。無(wú)論你走到哪里,他都是你身份的象征,也是你的通行證……”

      “面對(duì)未來(lái),不負(fù)陽(yáng)光,陽(yáng)光心態(tài),把握生活……”

      “今天,你在校養(yǎng)成的行為習(xí)慣,將影響你今后的職業(yè)發(fā)展……”

      “技能人才,要回歸匠心,以工匠精神展現(xiàn)技能,報(bào)效國(guó)家,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值……”

      每周二下午,菏澤技師學(xué)院教學(xué)樓六樓的大教室里,都會(huì)有一場(chǎng)精彩的主題講座。主講,是學(xué)院各學(xué)科的老師,聽講的是一批又一批在校學(xué)生。這就是菏澤技師學(xué)院今年以來(lái)精心搭建的“樹人堂”大講堂。

      “樹人堂”:立德樹人的大講堂

      和所有技工院校的學(xué)生一樣,菏澤技師學(xué)院的學(xué)生也存在著先天不足:文化基礎(chǔ)參差不齊,自身修養(yǎng)差異較大,很多學(xué)生曾經(jīng)是留守兒童,自我管束能力差,不少學(xué)生自卑心理嚴(yán)重,對(duì)未來(lái)兩眼迷茫,有的甚至價(jià)值觀出現(xiàn)偏差。院長(zhǎng)喬忠義說(shuō),“這些孩子有他們自己的特點(diǎn):聰明、動(dòng)手能力強(qiáng)。我們就是要把這些孩子培育成有理想、有技術(shù)、有作為的專業(yè)技能人才,這是我們的職責(zé)所在?!?/p>

      今年春天,為落實(shí)習(xí)總書記提出的學(xué)校立身之本在于立德樹人,技師學(xué)院搭建了“樹人堂”,開辟《職業(yè)素養(yǎng)》、 《法律道德》、《優(yōu)秀文化》、《心理健康》、《文明禮儀》五大講堂。

      從3月20日全面啟動(dòng)“五大講堂”以來(lái),4個(gè)月前后共有10位老師開展了13次講座,聽課學(xué)生達(dá)5000人次?!堕_學(xué)第一歌--國(guó)歌》、《青春期教育》、《自信是成功的基石》、《言語(yǔ)禮儀》、《職業(yè)生涯規(guī)劃贏在起點(diǎn)》、《工匠精神》、《聽?wèi)椃ǖ脑挕贰ⅰ端茉礻?yáng)光心態(tài)》、《恪守職業(yè)道德》、《校園禮儀》等課程,深深震撼著學(xué)生們的心靈。

      2016級(jí)烹飪系的蔡傳哲同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)聽過(guò)《談自信》和《青春期講堂》兩堂課,他說(shuō),“聽了‘樹人堂’的課,我明白了不要怕別人看不起自己,千萬(wàn)別自己看不起自己。我要更加嚴(yán)格的要求自己,達(dá)到特級(jí)廚師的專業(yè)技能,將來(lái)開一家屬于自己的星級(jí)酒店?!?/p>

      受到震撼的還有講課的老師們。

      《開學(xué)第一課——國(guó)歌》的講課老師賈曉星談起備課過(guò)程依然很興奮:“大講堂最大的收益者是我自己。在課題組的幫助下,十一次易稿,每次聽到國(guó)歌,國(guó)家的榮譽(yù)感、民族的自豪感油然而生,我很高興可以把這種榮譽(yù)感自豪感帶給我的學(xué)生。我以后會(huì)給學(xué)生講解更多經(jīng)典的音樂(lè)作品,讓他們了解音樂(lè)的美,用優(yōu)秀的音樂(lè)作品豐富他們的靈魂?!?/p>

      “學(xué)院不僅開展技能教育,還是德育‘醫(yī)院’。我為學(xué)校開展的‘樹人大講堂’點(diǎn)贊?;顒?dòng)的開展,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到‘我也可以成為有用的人才',通過(guò)學(xué)習(xí)技能來(lái)服務(wù)社會(huì),報(bào)效國(guó)家。大講堂是把學(xué)生拉出來(lái)、讓學(xué)生站起來(lái)、跑起來(lái)的育人規(guī)劃。 ”《言語(yǔ)禮儀》課主講趙麗平老師充滿激情地說(shuō)。

      “‘樹人堂’最重要的是培樹核心價(jià)值觀?!畼淙颂谩刻谜n都要成為精品,樹人樹己雙修。把‘樹人堂’辦成品牌堂、春風(fēng)堂,成為學(xué)校思想政治工作的平臺(tái),核心價(jià)值觀的宣傳臺(tái),影響孩子的大舞臺(tái)?!?學(xué)院黨委書記陳建華此語(yǔ)道出了搭建‘樹人堂’的宗旨和目的。

      “樹人堂”:健康成長(zhǎng)的陣地

      “菏澤技師學(xué)院讓我重生。如果繼續(xù)在社會(huì)流浪,我整個(gè)人都白瞎了?!?017級(jí)機(jī)械系學(xué)生羅國(guó)偉說(shuō)。

      和許多技師學(xué)院的學(xué)生一樣,羅國(guó)偉也是一個(gè)有故事的孩子。初中還沒(méi)畢業(yè)的他就想出去闖闖,拿著家人給的1000元錢離開了家。第二天就被小偷偷得一無(wú)所有。兩年間,羅國(guó)偉什么臟活累活都干過(guò),一天只吃一頓飯,睡過(guò)橋洞,在建筑工地當(dāng)過(guò)小工,一天80元錢。還偷偷學(xué)過(guò)開挖掘機(jī),就因?yàn)椴皇钦?guī)學(xué)校畢業(yè),工資比別人少了將近一半。

      去年,羅國(guó)偉帶著抽煙、遲到、曠操等一身壞毛病回歸了學(xué)校。他說(shuō)“班主任是我人生的導(dǎo)師,她用母愛(ài)打動(dòng)了我,幫我去掉了身上的壞毛病。大講堂讓我蛻變,《言語(yǔ)禮儀》讓我學(xué)會(huì)了如何與別人有禮貌的講話,說(shuō)話要過(guò)大腦,不要脫口而出,出口傷人?!堵?wèi)椃ǖ脑挕纷屛覍W(xué)會(huì)了理智,知道了干違法事的后果?!绷_國(guó)偉說(shuō),他今年要報(bào)名參軍,服完兵役再回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      說(shuō)起羅國(guó)偉的轉(zhuǎn)變,張思婕副院長(zhǎng)感慨良多:“前段時(shí)間,學(xué)校舉行演講比賽,羅國(guó)偉上臺(tái),對(duì)臺(tái)下的老師和同學(xué)深深的鞠了一躬,當(dāng)時(shí)很多老師眼睛都濕潤(rùn)了。”

      機(jī)電系2016級(jí)的劉順,在聽了《言語(yǔ)禮儀》課后對(duì)自己以前的所作所為后悔不已:“我剛?cè)胄r(shí)因?yàn)檎f(shuō)臟話和同學(xué)打架,我父親為此還賠了人家2萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)。如果早聽到這樣的課,就不會(huì)犯錯(cuò)了?!?/p>

      “《大國(guó)工匠》對(duì)我特別有幫助。我原來(lái)特別不自信,覺(jué)得自己什么都做不好。現(xiàn)在,我的理想是參加全國(guó)性的技能大賽并取得好成績(jī)。我正在努力學(xué)習(xí),讓自己夢(mèng)想成真。”機(jī)電系2017級(jí)學(xué)生蘇鈺景說(shuō)。

      “五大講堂”活動(dòng)的開展,為素養(yǎng)教育注入了持久的生命力,是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和強(qiáng)化,對(duì)學(xué)生正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀的形成具有一定的推動(dòng)作用。

      “樹人堂”:文化校園的品牌

      “大講堂對(duì)同學(xué)們的影響可大了。同學(xué)之間的交流有禮貌了,說(shuō)話不過(guò)大腦、出口傷人的少了,上課認(rèn)真聽講不玩手機(jī)了,我們都有了自己的職業(yè)規(guī)劃和理想。希望以后多開幾堂《青春期》、《禮儀》、《社會(huì)與實(shí)踐》、《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》這樣的課?!?2017級(jí)機(jī)械工程專業(yè)的趙婉君說(shuō)。

      說(shuō)起學(xué)校的變化,朱鳳閣老師深有感觸:“‘樹人堂’大講堂讓校園文化建設(shè)活了起來(lái),成為走心入腦的實(shí)踐課。前段時(shí)間學(xué)校組織攝影比賽,很多作品都體現(xiàn)出了孩子們對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)社會(huì)家庭學(xué)校的感恩和對(duì)理想的追求。獲得一等獎(jiǎng)的是機(jī)電系學(xué)生宗慧茹的《給姥姥梳頭》,很感人?!?

      一堂堂精彩的講座,一步步思想的提升,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,春風(fēng)化雨,“五大講堂”開創(chuàng)了學(xué)院文化建設(shè)的新局面,學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)出現(xiàn)了明顯變化。“老師您好”成為學(xué)生遇到老師的開口語(yǔ);同學(xué)們之間打架的,和與校外學(xué)生打架的,這兩年幾乎沒(méi)有;同學(xué)和老師之間的交流親切融洽,學(xué)生們對(duì)自己的未來(lái)充滿了希望;孩子們懂得了感恩和回報(bào),烹飪專業(yè)不少學(xué)生在朋友圈里曬出了自己為父母和家人做的飯菜。

      好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)助力學(xué)生成長(zhǎng)、成才。“五大講堂”活動(dòng)的開展,使每個(gè)學(xué)生在現(xiàn)有層次的基礎(chǔ)上都得到不同程度的提高。在省級(jí)國(guó)家級(jí)各項(xiàng)技能大賽中,學(xué)生連創(chuàng)佳績(jī)。特別是在4月結(jié)束的第45屆世界技能大賽山東省選拔賽中,技師學(xué)院派出的選手一人獲得一等獎(jiǎng)、兩人獲二等獎(jiǎng),創(chuàng)我市參加世界技能大賽省選拔賽歷史最好成績(jī)。在企業(yè)工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)中,企業(yè)的滿意度逐年提升,海信、美的、萬(wàn)豪等大集團(tuán)主動(dòng)到校招聘員工,開展訂單培養(yǎng)合作的企業(yè)現(xiàn)已增加至36家。

      記者 張紅艷

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